Une demi classe de 5e a étudié et comparé la structure de 2 unes (Clés de l’actualité junior et DNA) et les informations présentes sur ces unes, avec le professeur documentaliste au CDI. L’autre demi classe a etudié l’organisation globale d’un journal et la structure d’un article (+ repérage de sujets d’actualité) avec la prof de francais, en classe. Et vice versa. A partir de ces 2 séances, ils ont dû realiser leur une, sur le modele de la maquette des Clés de l’actualité junior. Il faudrait consacrer une séance au repérage de sujets d’actualité, en parcourant différents journaux, avec les élèves, au CDI (ca n’a pas été fait par manque de temps), pour donner des idées aux élèves.

La fiche élève n’a rien d’original : elle reprend le travail de Claire et de Delphine.

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