Objectifs de la séance :

A l’issue de la séance, les élèves devront être en mesure : d’identifier l’usuel comme étant le premier outil de recherche (incontournable), de distinguer dictionnaire et encyclopédie sur la forme : volumes, et sur le fond : cadre d’utilisation en fonction de la nature du mot, et en fonction de l’information recherchée : simple définition ou développements. (= Rappel du programme d’école primaire) de consulter un dictionnaire et d’y repérer une information précise : lecture d’un article court, prise de connaissance du système d’abréviation, d’interroger une encyclopédie multimédia, puis de parcourir un article à l’aide de son plan/sommaire, afin d’y repérer une information précise.

Documents joints